Le cyberblog du coyote

Face à la chaîne de blocs, des technologies alternatives tentent d'émerger. Parmi les plus crédibles, Hashgraph offre des gages en termes de sécurité, d'équité et de performance.

Lire l'article de Xavier Biseul sur le Journal du Net

Hourra ! Enfin, les élèves de secondaire vont bientôt apprendre l’informatique. C’est l’aboutissement d’un long combat que nous avons amplement commenté ici. Tout est dit ? Non, pas vraiment : apprendre la programmation, c’est plus facile à dire qu’à faire. Il va falloir par exemple se mettre d’accord sur un langage de programmation – or, des langages, il y en a beaucoup, et même de plus en plus… On peut dire sans trop exagérer que chacun a sa personnalité propre. Mettez deux informaticiens face à face, demandez-leur leur langage préféré : vous pouvez sortir le pop-corn, vous en avez pour plusieurs heures. Laurent Bloch, enseignant au CNAM, nous offre ici des pistes de réflexion sur ce qu’on peut exiger d’un langage enseigné dans le secondaire.

Lire l'article de Charlotte Truchet sur Binaire.