Le cyberblog du coyote

 

Extra

Editorial

Ce blog a pour objectif principal d'augmenter la culture informatique de mes élèves. Il a aussi pour ambition de refléter l'actualité technologique dans ce domaine.

samedi 18 octobre 2025

SORA 2 : Comment générer des vidéos IA indétectables ? - Ludo Salenne

vendredi 17 octobre 2025

L’IA à l’école : ressources pédagogiques, interviews d’experts, paroles d’enseignants

Cet article de vousnousils regroupe leurs dernières publications et recensions dédiées à l’IA pour l’éducation. Il est mis à jour en continu.

jeudi 16 octobre 2025

Histoire de l'Informatique: Du calcul mécanique à l'intelligence artificielle


Histoire de l'Informatique
Du calcul mécanique à l'intelligence artificielle

Sébastien Inion
Ellipses (14 octobre 2025)


Présentation de l'éditeur
Ce livre propose un voyage passionnant, des premières machines mécaniques à l’intelligence artificielle, en passant par les ordinateurs personnels, les langages de programmation et la naissance d’Internet.
Pensé pour les passionnés, les enseignants, les curieux comme les lycéens en spécialité NSI, l’ouvrage retrace les grandes étapes de cette aventure humaine et technologique. Il donne vie aux figures pionnières – Ada Lovelace, Alan Turing, Steve Jobs – tout en éclairant les enjeux contemporains : éthique, environnement, réseaux, algorithmes et IA.
Un guide accessible, vivant et documenté pour comprendre comment l’informatique a transformé nos sociétés – et comment elle façonne déjà notre avenir.


(lien rémunéré par Amazon)

mercredi 15 octobre 2025

« On a fait fausse route » : 35 ans plus tard, le créateur du Web a des regrets

Tim Berners-Lee, considéré comme le père du Web, s’est livré dans une interview au Guardian le 28 septembre 2025. S’il a choisi de rendre le Web gratuit afin que celui-ci soit accessible à tous, il exprime aujourd’hui certains regrets.

Lire l'article de Lisa Imperatrice sur Numerama

mardi 14 octobre 2025

Les data centers sont-ils en train d’assécher la Suisse?

lundi 13 octobre 2025

Margaret Hamilton

dimanche 12 octobre 2025

De Wikipédia aux IA, comment aider les élèves à comprendre le fonctionnement des outils numériques ?

Comme Wikipédia auparavant, les outils d’intelligence artificielle générative sont sujets à une méconnaissance et à des préjugés chez les élèves et les étudiants, voire chez les enseignants. Comment les aider à mieux comprendre le fonctionnement de ces outils numériques et éviter l’anthropomorphisme ? L’usage de métaphores serait-il une piste fructueuse ?

Lire l'article d'Eric Bruillard sur The Conversation

samedi 11 octobre 2025

Le jour où les robots ont commencé à apprendre - Mickaël Dupont

vendredi 10 octobre 2025

Une IA par jour

Entretien avec Bertrand Formet, professeur des écoles, coordinateur numérique éducatif et innovation à Réseau Canopé et créateur du site « Une IA par jour ».

Voir le site uneiaparjour.fr

jeudi 9 octobre 2025

J'ai codé l'évolution de créatures qui grimpent - Code BH

mercredi 8 octobre 2025

4000 ELO vs 4000 ELO

mardi 7 octobre 2025

Création d'un ordinateur quantique de 6 100 qubits: une percée historique pour l’informatique!

Des chercheurs du Caltech ont piégé 6100 atomes de césium avec des lasers pour créer le plus grand processeur quantique jamais réalisé. Il peut réaliser des calculs impossibles pour les ordinateurs classiques.

Lire l'article d'Elodie Falco sur Geo

lundi 6 octobre 2025

Pourquoi Sora 2 vient de tout révolutionner ? - Renaud Dekode

dimanche 28 septembre 2025

Jean Zay 4 : Accélérer l'IA I Reportage CNRS

vendredi 26 septembre 2025

Intelligence artificielle : guide pratique pour les enseignants

Intelligence artificielle : guide pratique pour les enseignants
Philippe Piekoszewski-Cuq
87 pages
2025