Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement
au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de
classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la
génération zapping de nos élèves. Ces textes courts,
privilégiant le côté ludique des maths, pourront, je l'espère,
les intéresser et leur donner l'envie d'en savoir plus ou, pourquoi pas,
de créer leur propre blog...
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute
la francophonie.
![[]](http://m3.moostik.net/img/?pseudo=coyote&cpt=blog_math&police=delphine&option=transparence+link&lng=fr&width=7)
Par Didier Müller, lundi 23 novembre 2009 à 21:43 - Enigmes/casse-tête - #1452 - rss
Une poule savait compter suivant un système de numérotation en base 5. Les cinq symboles qu'elle employait pour cela étaient les suivants : C; T, D, E, O. Quelle valeur précise donnait-elle à chacune de ces cinq lettres sachant que, lorsqu'elle voulait dire "41 346 460", elle faisait "COTCOTCODET" ?
Problème tiré du livre "Par Numérix !
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Commentaires
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1. Le mardi 24 novembre 2009 à 05:24, par M
2. Le mardi 24 novembre 2009 à 10:02, par Le mec qui est foutu
3. Le mardi 24 novembre 2009 à 11:01, par edlecoch
4. Le mardi 24 novembre 2009 à 17:37, par nerosson
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