Le cyberblog du coyote

 

Extra

Editorial

Ce blog a pour objectif principal d'augmenter la culture informatique de mes élèves. Il a aussi pour ambition de refléter l'actualité technologique dans ce domaine.

mercredi 25 juin 2025

Peut-on vraiment compter sur Chat GPT ?

Auditionné par la commission des affaires économiques du Sénat, Luc Julia, l’un des concepteurs de Siri, a évoqué l’utilisation de l’intelligence artificielle (IA) dans un contexte éducatif. Et il apporte un point de vue inédit sur la question.

mercredi 18 juin 2025

Cadre d'usage de l'IA en éducation (en France)

Le cadre d'usage a pour objectif d’apporter des réponses claires aux interrogations légitimes de l’ensemble de la communauté éducative et des agents sur l’usage de l’IA en éducation. L'usage de l'IA est autorisé en éducation dès lors qu’il respecte le cadre défini.
Ce texte est le fruit d’une large consultation nationale des organisations représentatives de la communauté éducative et des agents du ministère, menée de janvier à mai 2025.

Aller sur le site education.gouv.fr pour télécharger le document

dimanche 8 juin 2025

Encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison

Ce document propose un cadre pour encadrer l’utilisation de l’IA dans les devoirs à la maison. Il souligne que 80% des élèves utilisent l’IA de manière autonome, souvent sans formation adéquate, ce qui pose des risques pour leurs apprentissages. Le document suggère des pistes pour aider les élèves à utiliser l’IA de manière réfléchie, en mettant l’accent sur la formation aux usages de l’IA, l’apprentissage de l’autonomie, et la proposition d’un code clair pour son utilisation. Il recommande également de fournir des cours en PDF pour un usage optimisé de l’IA et de préciser les critères de réussite dans le contrat d’apprentissage. Enfin, il propose un exemple de document pour accompagner les élèves dans l’utilisation de l’IA pour leurs devoirs.

Source : STMS, Académie de Versailles