Le blog-notes mathématique du coyote

 

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Editorial

Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la génération zapping de nos élèves. Ces textes courts et ces vidéos, privilégiant le côté ludique des maths, pourront, je l'espère, les intéresser et leur donner l'envie d'en savoir plus.
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute la francophonie.

vendredi 21 février 2025

Des maths avec une IA !? Mon test

Avec mes élèves, j'ai testé cette semaine différentes IA pour résoudre des problèmes de maths. Voici les résultats :


D'une manière générale, je suis bluffé par les réponses, et aussi par la manière dont les IA arrivent à décortiquer une image. Il y a eu de réels progrès depuis décembre 2022, lorsque j'avais fait mes premiers tests avec ChatGPT. Je trouve que les développements sont en général bien faits, et ils peuvent vraiment aider les élèves à comprendre la démarche pour résoudre un problème. Attention cependant, certaines IA ont tendance à nous prendre pour un jambon (par exemple quand elles nous disent de façon péremptoire que : 2 x 4 x 6 = 216, 1 x 6 24 = 216, ...). Il faut donc garder un esprit critique.
J'ai un faible pour MathsGPT, mais on ne peut poser gratuitement que 3 questions par jour, ce qui n'est peut-être pas si mal finalement : cela oblige à poser des questions pertinentes.

lundi 17 février 2025

MathsGPT

Depuis quelques mois, les IA spécialisées en maths fleurissent. Voici la petite dernière: MathsGPT, un assistant qui explique les mathématiques étape par étape, avec un affichage LaTeX des formules. Elle est française. Déjà testée ?

Mise à jour du 18 février
J'ai testé cette IA en classe hier avec mes élèves et je suis complètement bluffé. Elle a répondu correctement à presque toutes les questions, là où d'autres IA se trompent ou n'y arrivent carrément pas. La question 2 lui a posé problème, mais elle y est arrivée avec un coup de pouce (les autres IA sont complètement perdues). Quant à la question 9, aucune IA testée n'a trouvé la bonne réponse, mais MathsGPT a été la seule à reconnaître qu'elle n'y arriverait pas. De plus, les développements sont super bien faits. On dirait qu'ils ont été faits par un prof.
Pour les élèves en difficulté (et les autres aussi) c'est un outil fantastique, un prof privé à domicile, s'il est bien utilisé.
Evidemment, pour les profs, cela remet complètement en question la façon d'enseigner et l'intérêt des devoirs à domicile. Il va falloir s'adapter, et vite!

samedi 15 février 2025

L'IA va-t-elle remplacer les chercheurs ? - Julien Bobroff