Le blog-notes mathématique du coyote

Mathématicien renommé, directeur de recherche émérite au CNRS et à l’ENS Lyon, Étienne Ghys est aussi un combattant pour la diffusion des sciences. Dans son dernier ouvrage paru chez Odile Jacob, Ma Petite Histoire des nombres, il poursuit sa tâche de génial vulgarisateur. De quoi trouver de la poésie dans les chiffres et se remettre avec entrain aux théorèmes de notre adolescence.

Lire l'interview dans La Tribune de Lyon

Un problème de géométrie vieux de plus d'un siècle vient de trouver sa réponse définitive. Des mathématiciens ont confirmé que la solution proposée en 1907 par Henry Dudeney était la plus efficace possible.

Lire l'article d'Adrien sur Techno-sciences et la démonstration sur Arxiv.

Les jeunes générations seraient-elles confrontées à un déclin intellectuel? Plusieurs études montrent une baisse inquiétante des capacités de concentration et de réflexion critique. Une tendance qui précède la pandémie de Covid-19 et qui s'accélère avec le temps.

Lire l'article de Léo Pierre sur Slate.fr

Et si les mathématiques pouvaient aussi être une affaire de famille ? C’est ce que les neurosciences semblent nous dire. Une équipe de recherche lyonnaise a utilisé l’imagerie cérébrale pour étudier le cerveau d’enfants. Elle s’est concentrée sur une petite zone du cerveau traitant les chiffres. Les neuroscientifiques ont trouvé qu’on pouvait développer les compétences en mathématiques des enfants grâce à certaines activités à la maison, mais pas n’importe lesquelles…

Lire l'article d'Astrid Thébault-Guiochon sur Interstices

Comment optimiser nos décisions ? Dans un cadre ludique tiraillé entre les stratégies de la cigale et de la fourmi, cet article étudie nos décisions pour essayer de séparer dans le score la part de compétence de la part de chance. C'est aussi l'occasion de présenter une célèbre technique d'optimisation : la programmation dynamique.

Lire l'article d'Yvan Le Borgne & David Renault sur Interstices

Le dernier numéro de la revue Accromath vient de paraître. Au menu (entre autres) : Le jeu de Nim, Balades algébriques du temps jadis, L’infini et les probabilités, Le cœur dans tous ces états, Les mathématiques des éclipses, Histoire de dés, et bien d'autres...

Aux échecs, le cavalier n’est pas deux fois plus rapide que le roi pour se déplacer vers une case donnée. Pour le démontrer, Christian Táfula Santos a eu recours à la célèbre suite de Fibonacci.

Lire l'article de Martin LaSalle sur udemnouvelles

Le dernier numéro de la revue Accromath vient de paraître. Au menu (entre autres) : Platon, PGCD, radicaux imbriqués, rosaces, pavages, ...

Actuellement dans les kiosques :

Cette formule mathématique, qui provient d’un problème que les mathématiciens appellent « le problème du secrétaire », peut vous aider à prendre la meilleure décision.

Lire l'article de Joseph Le Corre sur lepoint.fr

Des résultats récents ouvrent la voie à de nouvelles stratégies pour aborder l’hypothèse de Riemann, l’un des problèmes les plus importants en théorie des nombres.

Lire l'article de Sean Bailly sur pourlascience.fr

Face à certaines opérations mathématiques, vient un moment où compter sur les doigts ne suffit plus. De l’abaque grec à la calculette électronique, petit tour d’horizon des artefacts arithmétiques inventés à travers les âges.

Lire les articles de Florian Fischbacher dans Le Temps (il faut être abonné sauf pour l'article sur la Pascaline)

« Cet immense livre qui se tient toujours ouvert devant nos yeux, je veux dire l’Univers […] est écrit dans la langue mathématique », écrit Galilée, figure fondatrice de la science moderne. Le but de cet article est d’interroger ce présupposé tenace en science, selon lequel les notions de réel, de langage et de vérité entretiennent des liens robustes et naturels, jusqu’à se confondre. Nous le mettrons à l’épreuve d’un théorème mathématique qui, de ce point de vue, apparaît très paradoxal.

Lire l'article de Georges Comte sur The Conversation

C’est une boîte de pilchards. Il s’avère, avec une bonne précision, que son contour est celui d’une ellipse. Pour qui est sensible aux ellipses cela donne vraiment un attrait et un goût supplémentaire à ce modeste mets. Cette simple boîte sera l’objet de départ pour de nombreuses aventures autour des coniques homofocales.

Lire l'article de Pierre Gallais sur Images des mathématiques

Actuellement dans les kiosques :

Certains phénomènes imprévisibles, durs à quantifier, menacent les objectifs chiffrés laborieusement fixés par les politiques climatiques.

Lire l'article de Marc Delepouve sur The Conversation

En France comme en Belgique francophone, les femmes sont de nos jours plus nombreuses dans la population étudiante, et davantage diplômées de l’enseignement supérieur que les hommes. Si on prend en compte l’ensemble des disciplines scientifiques, la parité est quasi atteinte.
Mais, alors que les femmes sont largement majoritaires (60 % à 70 %) dans le domaine des sciences de la vie, de la santé, en médecine, en pharmacie, elles restent minoritaires (20 à 30 %) dans les domaines à forte composante mathématique, en particulier dans les formations d’ingénieurs et en informatique.
La situation n’a d’ailleurs guère évolué au cours de la dernière décennie. Pourquoi les jeunes femmes se détournent-elles des études en maths, sciences de l’ingénieur et technologie ?

Lire l'article de Doriane Jaegers et Dominique Lafontaine sur The Conversation

Le dernier numéro de la revue Accromath vient de paraître. A déguster sans modération. Au menu (entre autres) : graphes, gardiens de musées, GPS, 666, lacets, jeu de la vie, ...

Le Glaronnais Fritz Zwicky fut l’un des esprits les plus brillants du 20e siècle. Voici l’histoire d’un génie méconnu.

Lire l'article de Katrin Brunner/musée national suisse sur Watson

À 17 ans, une fille française sur deux n’étudie plus les mathématiques, contre seulement un garçon sur quatre. Publié en janvier 2024 chez CNRS Editions, « Matheuses – Les filles, avenir des mathématiques » se penche sur ces inégalités pour mieux les combattre.
À travers 10 chapitres, la chercheuse Clémence Perronnet, la médiatrice scientifique Claire Marc et la mathématicienne Olga Paris-Romaskevitch apportent des réponses scientifiques à des questions comme « Faut-il avoir des parents scientifiques pour réussir en maths ? », « Les maths sont-elles réservées aux élites ? » ou encore « Les modèles féminins créent-ils des vocations chez les filles ? »
Ci-dessous, nous vous proposons de lire la conclusion de cet ouvrage conçu aussi bien comme une enquête sociologique qu’un cahier de maths.

Lire l'article de Clémence Perronnet sur The Conversation