lundi 21 février 2022
Coronavirus, épidémies, vaccins... Analyse et simulations avec R - Le biostatisticien
Par Didier Müller, lundi 21 février 2022 à 07:59 - Pandémie
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Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement
au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de
classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la
génération zapping de nos élèves. Ces textes courts
et ces vidéos, privilégiant le côté ludique des maths,
pourront, je l'espère, les intéresser et leur donner l'envie d'en
savoir plus.
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute
la francophonie.
lundi 21 février 2022
Par Didier Müller, lundi 21 février 2022 à 07:59 - Pandémie
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jeudi 20 janvier 2022
Par Didier Müller, jeudi 20 janvier 2022 à 06:54 - Pandémie
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mercredi 19 janvier 2022
Par Didier Müller, mercredi 19 janvier 2022 à 06:41 - Pandémie
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jeudi 23 septembre 2021
Par Didier Müller, jeudi 23 septembre 2021 à 06:24 - Pandémie
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vendredi 10 septembre 2021
Par Didier Müller, vendredi 10 septembre 2021 à 06:12 - Pandémie
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mercredi 1 septembre 2021
Par Didier Müller, mercredi 1 septembre 2021 à 06:30 - Pandémie
Gravité de la maladie, recommandations vaccinales, covid long… Quels sont les risques pour les plus jeunes, alors que la rentrée a eu lieu dans tous les cantons et que le très transmissible variant Delta s’est imposé en Suisse ?
Lire l'article de Sylvie Logean dans Le Temps
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samedi 7 août 2021
Par Didier Müller, samedi 7 août 2021 à 10:27 - Pandémie
Affirmer que «75% des nouveaux cas de Covid-19-19 sont chez des vaccinés» n'a pratiquement aucun sens. Et comme le nombre de vaccinations ne cesse d'augmenter et que le Covid-19 continue à circuler, ce genre d'articles va forcément se multiplier. La meilleure façon de comprendre pourquoi de telles informations sont toujours fallacieuses est de recourir à une technique très utile que tous les mathématiciens connaissent –et qui est également facile à utiliser et très utile pour les non-mathématiciens. Cette technique consiste à trouver une hypothèse extrême et à vérifier si la proposition en question cadre avec elle.
Lire l'article de Gary Cornell, traduit par Peggy Sastre sur Slate.fr
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mercredi 4 août 2021
Par Didier Müller, mercredi 4 août 2021 à 08:40 - Pandémie
Plus qu’aucun événement auparavant, l’épidémie de Covid-19 a été celui des courbes, graphiques, cartes et autres formes de visualisations – « dataviz » pour les habitués. Une singularité qui a contribué à forger notre perception de la situation.
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jeudi 29 juillet 2021
Par Didier Müller, jeudi 29 juillet 2021 à 07:50 - Pandémie
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dimanche 11 juillet 2021
Par Didier Müller, dimanche 11 juillet 2021 à 21:06 - Pandémie
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lundi 31 mai 2021
Par Didier Müller, lundi 31 mai 2021 à 06:43 - Pandémie
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samedi 1 mai 2021
Par Didier Müller, samedi 1 mai 2021 à 07:09 - Pandémie
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mardi 16 février 2021
Par Didier Müller, mardi 16 février 2021 à 21:57 - Pandémie
Peut-on établir un lien mathématique entre le comportement des gens et la propagation d’un virus ? La réponse est oui, et cela permet, en résolvant des équations, d’aider à la prise de décisions stratégiques pour gérer une pandémie. Carl-Joar Karlsson et Julie Rowlett, chercheur et chercheuse au département des Sciences Mathématiques de l’université technique de Chalmers et de l’université de Göteborg, ont récemment publié un article dans le journal Scientific Reports du groupe Nature à ce sujet.
Lire l'article de Lonni Besançon et Pauline Bolignano sur Binaire
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samedi 13 février 2021
Par Didier Müller, samedi 13 février 2021 à 08:46 - Pandémie
Je dois avouer que lorsqu’il m’a été demandé de calculer le volume total de coronavirus SARS-CoV-2 existant sur notre planète, pour l’émission More or Less de la BBC Radio 4, je n’avais aucune idée de la réponse. Ma femme a suggéré que ce volume pourrait être équivalent à celui d’une piscine olympique. Avant d’ajouter : « C’est ça, ou le volume d'une cuillère à café : avec ce genre de questions, c’est généralement l’un ou l’autre… »
Lire l'article de Christian Yates sur The Conversation
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lundi 25 janvier 2021
Par Didier Müller, lundi 25 janvier 2021 à 22:15 - Pandémie
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vendredi 18 décembre 2020
Par Didier Müller, vendredi 18 décembre 2020 à 17:44 - Pandémie
En pleine pandémie mondiale de la Covid-19, après que le grand public s’est initié au nombre de reproduction et aux courbes exponentielles, certains médias ont pu critiquer les modèles mathématiques et leurs prédictions catastrophistes, auxquelles les politiques auraient tort de croire.
Lire l'article d'Étienne Pardoux et Raphaël Forien sur The Conversation
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vendredi 11 décembre 2020
Par Didier Müller, vendredi 11 décembre 2020 à 17:03 - Pandémie
La présentation des vaccins contre la Covid commence généralement par une phrase du type : « le laboratoire ZZZ annonce avoir mis au point un vaccin efficace à XX %» (avec XX souvent supérieur à 90). Un des effets collatéraux de cette épidémie étant l’avalanche de chiffres sans explication ou comparaison (par exemple les morbides décomptes journaliers) nous allons essayer d’apporter une modeste contribution en revenant sur ce chiffre.
Lire l'article d'Avner Bar-Hen sur Images des mathématiques
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dimanche 1 novembre 2020
Par Didier Müller, dimanche 1 novembre 2020 à 07:58 - Pandémie
Les tests par groupage peuvent être utilisés pour accélérer les délais bien connus des tests PCR. Accromath détaille cette méthode, d’ailleurs utilisée à l’aéroport de Kigali, rapportent les revues Dans le périmètre et Africain.info.
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jeudi 29 octobre 2020
Par Didier Müller, jeudi 29 octobre 2020 à 17:06 - Pandémie
Va-t-on assister aux mêmes scènes qu’en mars dernier dans les supermarchés ? Des chariots remplis de papier toilettes et des rayons de pâtes vides ? Il semblerait que oui.
C'est l'occasion de rappeler qu'il existe un calculateur de consommation de papier toilette...
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mardi 13 octobre 2020
Par Didier Müller, mardi 13 octobre 2020 à 10:24 - Pandémie
Amandine Véber est directrice de recherche au CNRS et enseignante en Mathématiques Appliquées à l’École polytechnique. Elle travaille sur des processus aléatoires liés à des modèles de populations et de transmission. Elle nous explique sa réponse de mathématicienne face à la crise sanitaire.
Lire l'interview sur Image des Mathématiques
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