Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement
au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de
classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la
génération zapping de nos élèves. Ces textes courts
et ces vidéos, privilégiant le côté ludique des maths,
pourront, je l'espère, les intéresser et leur donner l'envie d'en
savoir plus.
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute
la francophonie.
Par Didier Müller,
samedi 31 décembre 2016 à 09:50
-Livres/e-books
Le rédaction de Tangente met à disposition des internautes toutes les notes de lecture parues depuis la création du magazine dans ses différentes publications (Tangente et ses hors-séries, mais aussi Tangente Education, Tangente SUP, etc.).
Par Didier Müller,
mercredi 21 décembre 2016 à 08:30
-Articles/revues
En 1916, le grand mathématicien Issai Schur donnait naissance à une suite de nombres entiers encore très mystérieux, même après un siècle d’existence. Il ne s’agit pourtant que de colorier les entiers naturels en respectant quelques contraintes...
Par Didier Müller,
samedi 17 décembre 2016 à 21:53
-Articles/revues
Le but de cette note est de traiter de la pertinence de la convention : si dans un calcul il n’y a que des multiplications, des divisions et aucune parenthèse alors on effectue les opérations de gauche à droite.
Par Didier Müller,
jeudi 15 décembre 2016 à 21:38
-Livres/e-books
Calendrier mathématique 2017, un défi quotidien
Presses universitaires de Strasbourg (29 septembre 2016)
28 pages
Présentation de l'éditeur
Une année pour faire marcher vos méninges et partir à la découverte des fluides. Partez à la découverte des écoulements fluides au fil des mois. De l'eau des rivières à l'air que nous respirons en passant par le sang dans nos veines ou les voitures sur une autoroute, vous découvrirez, à travers les textes d'Antoine Rousseau et de Marcela Szopos, comment les mathématiques permettent de mieux comprendre, de manière parfois surprenante, les phénomènes naturels que nous rencontrons au quotidien. Mettez-vous au défi quotidiennement avec les exercices et les problèmes, élaborés par des mathématiciens professionnels. La réponse de chaque problème est présentée à la fin du calendrier. Pour aller plus loin, le livret des solutions détaille le raisonnement et les théories mathématiques qui permettent la résolution des énigmes.
Les mots des maths est une chaîne Youtube consacrée aux mathématiques. 26 épisodes de 13 minutes, chacun consacré à un thème particulier.
Voici celui consacré à la topologie :
Quickmath est un autre "Problem Solver", comme Cymath présenté hier. Par rapport à ce dernier, il a en plus le calcul matriciel: calcul d'un déterminant, de l'inverse d'une matrice et les autres opérations usuelles.
Cymath permet de résoudre des équations en ligne. Il ne donne pas seulement la solution, mais écrit toutes les étapes. Intéressant pour les élèves s'ils l'utilisent intelligemment : ils pourront se créer leurs propres problèmes, les résoudre, puis vérifier leur démarche et leur solution. Ce logiciel gère les dérivées, les intégrales, simplifie, factorise, développe, résout des équation et trace des courbes.
Existe aussi sous forme d'appli. Donc, il y a risque de tricherie lors des tests...
Les 5 minutes Lebesgue sont une série de petites conférences filmées, dont certaines sont accessibles à un large public. Un petit symbole précise la difficulté de l'exposé. En voici une accessible à tous :
Thomas Wallez, Et si les criminels devaient aussi se méfier des mathématiciens ?
Par Didier Müller,
lundi 5 décembre 2016 à 08:40
-Livres/e-books
Vanille ou chocolat ?
Jason Shiga
Cambourakis (23 août 2012)
80 pages
Présentation de l'éditeur
Oeuvre hors norme, défiant nos habitudes de lecture, Vanille ou Chocolat ? pousse à l'extrême l'idée du " livre dont vous êtes le héros ". Le lecteur suit les pas - et les choix - du petit Jimmy, confronté à un banal dilemme initial : quel parfum choisir pour sa glace, vanille ou chocolat ? Cette décision précipite un ensemble de conséquences des plus inattendues, qui peuvent aller jusqu'à la pure et simple fin du monde. Jimmy va rencontrer un savant fou, créateur de trois inventions diversement diaboliques - une machine à remonter le temps, un casque permettant de lire dans la mémoire récente de celui qui le porte, un " Killitron " enfin, engin d'anéantissement apocalyptique. Inventions qui permettent de décupler les potentialités narratives en jouant sur les paradoxes temporels, les répétitions, les allers-retours. Au final, Vanille ou Chocolat ? présente 3856 possibilités d'histoires - un record absolu. L'objet est constitué de 80 pages dotées de un à trois onglets, à travers lesquelles on circule en suivant un réseau de " tubes " colorés reliant les cases entre elles : le dispositif interdit tout parcours linéaire. Des codes secrets viennent encore corser l'affaire... Au final, Vanille ou Chocolat ? propose une expérience de lecture pleine de surprises, terriblement excitante, et véritablement plaisante, grâce à l'humour si particulier de Jason Shiga.
Biographie de l'auteur
Né en 1976, Jason Shiga est l'un des auteurs de bande dessinée les plus originaux et les plus inventifs d'aujourd'hui. Il vit depuis toujours à Oakland, en Californie. Scott Mc Loud résume son talent par cette équation : " Crazy + Genius = Shiga ". La folie et le génie, une imagination débordante domestiquée par la rigueur de l'esprit déductif : brillant étudiant en mathématiques, diplômé de Berkeley, Jason Shiga applique à la bande dessinée son goût pour la science et les casse-tête logiques.
Ce dossier de Futura-Sciences se propose de fournir à un large public une introduction aux idées et aux penseurs mathématiques, avec des entrées assez brèves pour être assimilées en quelques minutes. Découvrez sans plus attendre l'histoire des mathématiques en 10 dates clés.
mathenvideo.fr est une série de vidéos proposées par Sophie Guichard.
Description
Cours de maths en vidéo du collège au post-bac (bts, iut, master..), avec des exemples complètement corrigés et des exercices types...
Prof de maths agrégée en lycée depuis 2002, je travaille avec ces vidéos en classe numérique avec mes élèves !
Penser à faire des pauses, à vous munir d'un papier et de crayons de différentes couleurs afin de chercher et de rédiger les solutions aux questions posées, puis de VERIFIER avec la vidéo! Elles servent aussi de modèle pour rédiger vos démonstrations.
Vous devenez alors acteur et autonome dans l'apprentissage de votre savoir!
Ces vidéos peuvent aussi être un support de travail pour tous les profs qui souhaiteraient faire de la pédagogie inversée en donnant les liens aux élèves...
Si vous reprenez vos études ou si vous êtes simplement curieux, vous avez de plus en plus de contenu pour vous remettre à niveau!
Par Didier Müller,
lundi 21 novembre 2016 à 17:33
-Actu
Séminaire Mathématiques et Société
« Mathématiques de la contagion financière »
Conférencier : Dr. Akimou Ossé, QuantPlus
Mercredi 23 novembre 2016 à 16h15
Auditoire Louis-Guillaume, ALG, F 200
Rue Emile-Argand 11
2000 Neuchâtel
Le séminaire est ouvert au public.
Résumé
A défaut d'une définition officielle, nous allons considérer qu'une contagion financière est une perturbation des marchés financiers qui conduit à des défaillances en chaîne d'institutions financières. Depuis la crise de 2008, ce phénomène est au centre de l'attention de tous les acteurs de la finance et surtout du Conseil de Stabilité Financière (CSF), l'organisme créé en 2009 pour coordonner la réglementation et la surveillance des marchés financiers au niveau mondial. Suivant la CSF, une bonne analyse de la contagion financière doit absolument tenir compte non seulement de la taille et de la complexité de chaque institution, mais aussi des liens entre chacune et les autres composantes du système financier (interconnectivité). De nombreux modèles conformes aux recommandations de la CSF ont été développés ces dernières années. Ils sont basés sur la théorie mathématique des graphes et s'inspirent d'autres domaines scientifiques (écosystèmes naturels en biologie, réseaux de distribution électriques, l'algorithme PageRank de Google, etc.) L'objectif est de présenter quelques uns de ces modèles en mettant l'accent sur les outils mathématiques utilisés.