jeudi 30 septembre 2021
Personne ne bouge!
Par Didier Müller, jeudi 30 septembre 2021 à 18:33 - Illusions
lu 494 fois
Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement
au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de
classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la
génération zapping de nos élèves. Ces textes courts
et ces vidéos, privilégiant le côté ludique des maths,
pourront, je l'espère, les intéresser et leur donner l'envie d'en
savoir plus.
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute
la francophonie.
jeudi 30 septembre 2021
Par Didier Müller, jeudi 30 septembre 2021 à 18:33 - Illusions
lu 494 fois
mercredi 29 septembre 2021
Par Didier Müller, mercredi 29 septembre 2021 à 08:05 - Doc/séries/films/vidéos
lu 443 fois
mardi 28 septembre 2021
Par Didier Müller, mardi 28 septembre 2021 à 22:19 - Drôles de statistiques
lu 476 fois
lundi 27 septembre 2021
Par Didier Müller, lundi 27 septembre 2021 à 06:56 - Livres/e-books
Le théorème funeste
Alexandre Kha
Tanibis (21 août 2019)
44 pages
Présentation de l'éditeur
Un beau jour du XVIIe siècle, le facétieux mathématicien Pierre de Fermat écrivit dans les marges d’un livre : « xn + yn = zn impossible si n > 2. J’ai trouvé une solution merveilleuse, mais la place me manque ici pour la développer. »
Un énoncé fort simple pour un théorème qui sera démontré… plus de trois siècles plus tard par le mathématicien anglais Andrew Wiles. Alexandre Kha délaisse le temps d’un court album le genre fantastique pour une approche plus documentaire, s’apparentant à son travail pour la revue Topo.
En retraçant l’histoire de ce théorème mythique, c’est une histoire des mathématiques en accéléré que nous délivre Alexandre Kha, mais c’est aussi pour lui l'occasion de relater une série de destins romanesques, une galerie de portraits de personnages en quête d’absolu, allant de l’anarchiste matheux Évariste Galois à Sophie Germain en passant par Paul Wolfskehl, que le théorème sauva du suicide.
Adoptant un trait plus épuré qu’à l’accoutumée, Alexandre Kha s’essaie à des mises en page élaborées et propose des métaphores graphiques percutantes aux concepts présentés, tout en restant parfaitement lisible.
lu 405 fois
dimanche 26 septembre 2021
Par Didier Müller, dimanche 26 septembre 2021 à 07:36 - Enigmes/casse-tête
lu 410 fois
samedi 25 septembre 2021
Par Didier Müller, samedi 25 septembre 2021 à 07:45 - Dictionnaire
Un nombre parasite est un nombre qui, s'il est multiplié par un certain entier n compris entre 2 et 9, voit sa représentation décimale inchangée à l'exception du dernier chiffre qui vient se placer au début.
Par exemple, 102564 est un nombre parasite car 102564 × 4 = 410256.
Le plus célèbre est 142857, bien connu des magiciens.
lu 407 fois
vendredi 24 septembre 2021
Par Didier Müller, vendredi 24 septembre 2021 à 14:50 - Podcast
On célèbre le centenaire de l'Union Mathématique Internationale. Quels sont les objectifs et les ambitions de cette organisation ? Depuis sa création en 1920, quel rôle l'Union Mathématique Internationale a-t-elle joué dans la circulation des savoirs et de la recherche ?
Ecouter le podcast (58') sur le site de France Culture
lu 339 fois
jeudi 23 septembre 2021
Par Didier Müller, jeudi 23 septembre 2021 à 06:24 - Pandémie
lu 442 fois
mercredi 22 septembre 2021
Par Didier Müller, mercredi 22 septembre 2021 à 09:38 - Il y a des maths là ?
lu 457 fois
lundi 20 septembre 2021
Par Didier Müller, lundi 20 septembre 2021 à 09:27 - Actu
Après avoir vécu 18 mois ponctués d’annulation et de report, Emmanuel Houdart reprend le chemin des écoles. Après un passage remarqué au festival d’Avignon cet été avec son spectacle Very Math Trip, le papa d'ExplOraMath remplit à nouveau son agenda. Et le programme est chargé. Ce jeudi soir, il présentait son spectacle en guise de formation à quelque 400 instituteurs de la région liégeoise. Il s’apprête désormais à entamer une tournée de quatre semaines dans les écoles de Suisse.
"Les bonnes nouvelles se multiplient après avoir été de longs mois dans l’incertitude", sourit Emmanuel Houdart. "Cette tournée suisse a été annulée à trois reprises mais cela semble être la bonne. L’idée d’accueillir le spectacle a été soumise par un responsable d’école lors d’une réunion de canton et a visiblement séduit tout le monde. J’ai donc été contacté et je me produirai devant des élèves de 3e et 4e secondaires." Au total, cela représente plus de 10000 jeunes.
lu 438 fois
samedi 18 septembre 2021
Par Didier Müller, samedi 18 septembre 2021 à 08:38 - Podcast
Quelle est l'histoire de la combinatoire? Pourquoi de sérieux mathématiciens passent-ils leur temps à colorier des graphes? s’interroge Timothy Gowers. Le mathématicien revient sur l'importance de cette branche des mathématiques, liée à l'informatique et qui sert la topologie ou l’épidémiologie...
Ecouter le podcast sur France Culture (58')
Aussi disponible sur Youtube.
lu 401 fois
vendredi 17 septembre 2021
Par Didier Müller, vendredi 17 septembre 2021 à 18:56 - Doc/séries/films/vidéos
lu 407 fois
jeudi 16 septembre 2021
Par Didier Müller, jeudi 16 septembre 2021 à 06:58 - Il y a des maths là ?
lu 449 fois
mercredi 15 septembre 2021
Par Didier Müller, mercredi 15 septembre 2021 à 05:59 - Livres/e-books
La bosse des maths n'existe pas
Rétablir l'égalité des chances dans les matières scientifiques
Clémence Perronnet
Autrement (15 septembre 2021)
272 pages
Présentation de l'éditeur
Réputées plus égalitaires que les matières littéraires, les disciplines scientifiques sont celles dont on attend qu'elles rétablissent l'égalité des chances entre les enfants, sans considération de leur bagage culturel ou de leur milieu social. Pourtant les filles, bonnes élèves à l'école, disparaissent des filières scientifiques à mesure qu'elles progressent dans leurs études. Valable aussi pour les jeunes issus des classes populaires ou des minorités ethno-racisées, ce constat appelle une réflexion sans fard sur la place des sciences dans notre système scolaire et dans notre société - sous peine d'en faire, avec la meilleure volonté qui soit, un vecteur de discrimination plus injuste encore.
Effet Pygmalion, autodépréciation, prophéties autoréalisatrices, menace du stéréotype : cet essai documenté explore comment, loin de la neutralité sociale qu'on leur prête, les sciences attisent les inégalités dans le cercle scolaire aussi bien que familial, mettant en jeu nos représentations à tous les niveaux. Au gré de cette enquête passionnante, l'autrice met au jour des initiatives déjà en place ou à encourager, pour avancer sur le chemin d'une égalité réelle dans le monde des sciences.
lu 426 fois
dimanche 12 septembre 2021
Par Didier Müller, dimanche 12 septembre 2021 à 07:09 - Drôles de statistiques
lu 436 fois