Mathematica par l'exemple

par Didier Müller, Lycée cantonal de Porrentruy

1. Introduction

2. Quelques outils pour les mathématiques

3. Dessins 2D

4. Dessins 3D

5. Listes

6. Rudiments de programmation

Concours : project Euler

Principes de ce cours
  1. L'élève télécharge un fichier contenant des instructions Mathematica en rapport avec le sujet de la leçon.
  2. Il lit les explications et observe attentivement les exemples. Il essaie de modifier les instructions pour voir l'influence de ce changement sur le résultat.
  3. Il fait les exercices en s'inspirant des exemples.
  4. En cas de problème, il consulte l'aide intégrée du logiciel Mathematica.

Annexes

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Didier Müller, 22.6.04