Le cyberblog du coyote

 

Extra

Editorial

Ce blog a pour sujet principal l'enseignement de l'informatique au lycée.
Le lancement de ce blog coïncide avec celui de l'option complémentaire informatique dans les lycées suisses. Les profs qui enseigneront cette discipline feront oeuvre de pionniers et rares sont ceux qui ont une formation d'informaticien. Aussi m'a-t-il paru intéressant de partager mon expérience avec mes collègues romands.
Ce blog a aussi pour objectif de contribuer à augmenter la culture informatique de mes élèves.





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mardi 16 mars 2010

Barbie reine des geeks

Après avoir exercé 125 métiers différents, Barbie devient ingénieure en informatique, grâce à un vote massif sur Facebook et Twitter. Si le physique de la poupée la plus vendue au monde reste identique, elle devient à 51 ans la blonde la plus geek de l’Univers.

A l’approche de son 51e anniversaire, et après avoir été mannequin, hôtesse de l’air, instructeur d’aérobic ou encore championne olympique de patinage, Barbie va être promue ingénieure en informatique. Ce sont 500 000 internautes qui ont choisi sa nouvelle profession par vote en ligne, sur Facebook et sur Twitter. Plusieurs métiers leur étaient soumis : architecte, écologiste, présentatrice de journal télévisé et chirurgien. Le choix final d’ingénieure en informatique, une profession largement dominée par les hommes, a été annoncé vendredi 12 février lors de la Toy Fair de New York, l'un des plus grands salons de jouets au monde.
Barbie est désormais dotée d'un cerveau d’intello, mais pour le reste, on ne change pas une recette magique qui a fait de la vedette de Mattel la poupée la plus vendue au monde – plus d’un milliard d'exemplaires depuis sa création, en 1959, par la femme d'affaires Ruth Handler. Elle aura toujours sa longue cascade de cheveux blonds et une taille parfaite. Ce qui fera la différence, ce seront ses accessoires : des lunettes, une oreillette Bluetooth et un ordinateur portable. Tous en rose, évidemment. Pour sa nouvelle tenue, les designers de Mattel ont travaillé en partenariat avec les Society of Women Engineers and the National Academy of Engineering pour s’assurer que le tout était réaliste et représentatif d’une vraie ingénieure en informatique, selon Mattel. Le résultat final étant un gilet dans les tons verts, blanc, bleu et rose avec le tee-shirt assorti et un pantalon slim noir.
On se souvient qu'en 1992 Mattel avait sorti un modèle « Teen Talk Barbie » qui avait fait scandale, puisque la blonde plantureuse était programmée pour dire (sur une sélection de 270 phrases choisies au hasard) « Les cours de maths, c’est dur ». Outrée, The American Association of University Women avait publiquement critiqué Mattel, qui avait reconnu son erreur et avait finalement modifié la poupée mise en vente. Depuis, les geeks féminines ont pris leur revanche...

Source : Telerama.fr

vendredi 12 mars 2010

Leçon 2.23

Les élèves ont utilisé les trois heures pour concevoir et implémenter la base de données de "leur" bibliothèque. Comme cela prend plus de temps que je ne pensais, et que de nombreux élèves étaient absents pour cause de visite à l'EPFL, j'ai repoussé d'une semaine la date de remise du rapport. Ils devront donc le rendre dans 2 semaines. On consacrera encore une heure la semaine prochaine pour d'éventuelles questions, avant de passer au prochain chapitre.

jeudi 11 mars 2010

Le grand retour de l'extension .xxx ?

Ceux qui sont en faveur de cette extension .xxx au lieu du classique .com pour les sites à contenus pornographiques argumentent que cela permettrait de réaliser un filtrage efficacement et facilement. L'Icann est responsable de l'attribution des noms de domaine et des numéros sur Internet. Ce projet date maintenant (2001) et il avait été initialement accepté puis finalement rejeté en raison de la pression de lobbys américains (conservateurs...).
Une étude indépendante a considéré que cette décision était donc injuste et que la proposition doit être revue posément. L'Icann va donc discuter de cela le 12 mars, mais il ne faut pas s'attendre de sitôt à un consensus. Notons que l'information arrive alors que le nom de domaine le plus valorisé au monde, sex.com, sera mis aux enchères. Le prix de départ le 18 mars à New York sera d'un million de dollars.

Source : Sur-la-Toile

lundi 8 mars 2010

Concours ASRO 2010

Le concours ASRO est réservé aux étudiant(e)s des gymnases de Suisse.
L'ASRO encourage les étudiant(e)s à implémenter un modèle ou un programme informatique visant à trouver la meilleure solution. Néanmoins une recherche «manuelle» est également admise. Seules les réponses reçues dans les délais (6 juin 2010) seront prises en considération.

vendredi 5 mars 2010

Leçon 2.22

Fin des bases de données (SQL, mysql, exercice des copains de classe).
La semaine prochaine, les élèves devront concevoir une base de données de A à Z, et produiront un rapport qui sera noté.

jeudi 4 mars 2010

L'Espagne démantèle le plus vaste réseau de PC fantômes

Plus de 13 millions de machines dans le monde étaient contrôlées à l'insu de leurs propriétaires par trois Espagnols. Des grandes entreprises étaient aussi infiltrées.

Selon la police, les trois pirates informatiques arrêtés le mois dernier en Espagne n'avaient pas le profil des petits génies de l'informatique ou des cadors de la cybercriminalité. Ils sont pourtant parvenus à bâtir le plus vaste réseau de PC fantômes au monde. En un an, ils ont enrôlé près de 13 millions de machines réparties dans 190 pays dans leur réseau baptisé «Mariposa» (papillon, en espagnol), afin de voler des informations, envoyer du spam ou mener des cyber-attaques. Au moins la moitié des très grandes entreprises de la liste Fortune 1000 étaient concernées, ainsi que 40 banques majeures.
Selon les premiers éléments de l'enquête, menée en collaboration avec le FBI et des sociétés privées spécialisées dans la sécurité informatique, les ordinateurs ont été infectés par des virus informatiques se propageant par le réseau de messagerie instantanée de MSN, sur les réseaux de peer-to-peer eMule et Limewire et par les clés USB. Le logiciel «était très professionnel et très efficace», a reconnu Pedro Bustamante, chercheur chez Panda Security. Le réseau de PC zombies (botnet), détecté pour la première fois en mai 2009 par l'entreprise canadienne Defence Intelligence, a été désactivé en décembre «de manière coordonnée au niveau international».
Les enquêteurs sont remontés jusqu'à sa source en profitant de l'inhabituel amateurisme de ses concepteurs, qui n'avaient pas de casier judiciaire. Le responsable du réseau, âgé de 31 ans et connu sous les noms de «netkairo» ou «hamlet1917», a été arrêté en février à son domicile de Balmaseda au Pays Basque, après avoir tenté de se connecter au botnet sans masquer son identité. Deux autres Espagnols, âgés de 30 et 25 ans, ont été interpellés dans la foulée dans les régions de Murcie et de Galice. Une quatrième personne, de nationalité vénézuélienne, pourrait être impliquée.

«Ils n'avaient pas conscience de leur potentiel»

«Nous avons eu de la chance que ce réseau soit entre les mains d'une personne qui n'était pas consciente de son potentiel délictueux», a déclaré le commandant Juan Salom, responsable de l'enquête menée en collaboration avec le FBI américain. Les auteurs du botnet «ne ressemblent pas à ces membres de la mafia russe ou d'Europe de l'Est qui ont des voitures de sport, des belles montres et de beaux costumes», a estimé un membre de la garde civile. «Avec ce réseau, on aurait pu réaliser une cyber-attaque bien supérieure à celles réalisées contre l'Estonie ou la Georgie», a-t-il ajouté.
Le responsable du réseau réussissait à vivre de son activité en «louant» les PC zombies. Il disposait tout de même sur son ordinateur des données personnelles de plus de 800.000 victimes, aussi bien des coordonnées bancaires que des codes d'accès. Les enquêteurs cherchent à déterminer l'usage qui a pu en être fait. Après cette neutralisation, une importante attaque informatique contre Defence Intelligence a eu lieu, ce qui a été interprété par la garde civile comme une vengeance de la part des cyber-délinquants. Et le signe de l'importance prise par ce réseau.

Source : Le Figaro du 3 mars 2010

mercredi 3 mars 2010

CyberCamp'10

Pour la quatrième année consécutive, le DIUF (département d'informatique de l'université de Fribourg) organise un camp d’été sur le thème de l’informatique ouvert aux étudiant(e)s du secondaire II.

Le camp durera 4 jours du lundi 5 au jeudi 8 juillet 2010 et prendra place dans les nouveaux locaux du département d'informatique sur le site de Pérolles II à Fribourg.

Au programme :

  • Construction et programmation d’un robot
  • Création d’une application Java pour téléphone portable
  • Virus informatiques : vers et autres trojans…
Inscriptions en ligne sur le site http://cybercamp.unifr.ch jusqu’au 19 avril 2010

mardi 2 mars 2010

Kodu, pour apprendre aux jeunes enfants à programmer

’était l’une des annonces de Steve Ballmer au Consumer Electronics Show (CES) l’année dernière : le lancement sur Xbox 360 de Kodu, un langage de programmation en forme de jeu vidéo permettant aux enfants – et pourquoi pas aux plus grands – de s’initier à la programmation de jeux. Microsoft vient de remettre le couvert avec une technical preview de la version PC, désormais disponible en téléchargement gratuit.
Celle-ci ne tranche pas beaucoup par rapport à la version Xbox, disponible depuis plusieurs mois déjà sur le kiosque Xbox Live. Très proche, elle offre, en plus, l'usage du clavier et de la souris, des améliorations sur le langage de programmation ainsi qu’un module d’exportation des jeux créés pour les partager avec ses amis.


D’un aspect très enfantin, Kodu permet donc aux néophytes de concevoir leur jeu de façon entièrement graphique. L’utilisateur débute dans un « monde » vierge, et, grâce à de jolies icônes, il lui est possible de créer son décor et les objets, de choisir un personnage et les ennemis… Puis de programmer le comportement de chaque objet du jeu. Le tout, donc, sans avoir à taper une seule ligne de code.
Des « leçons », en fait des mondes préprogrammés conçus pour mieux appréhender Kodu, ainsi que des mondes complets sont également livrés avec le programme.

Pour télécharger gratuitement ce logiciel, cliquez ici.

jeudi 25 février 2010

Leçon 2.21

Test de 55 minutes sur le codage de l'information (sans les codes correcteurs que je n'aurai pas le temps de faire cette année).
Ensuite, début du chapitre "bases de données" : introduction et conception grâce au modèle entité-association. Les élèves installeront EasyPHP sur leur clé USB pour la prochaine leçon.

mercredi 24 février 2010

AlgoBox

AlgoBox est un logiciel libre, multi-plateforme et gratuit d'aide à l'élaboration et à l'exécution d'algorithmes.

  • Le code de l'algorithme est construit à partir d'un mini-langage algorithmique ("pseudo-code") qui se veut simple à comprendre et à utiliser (mis à part les fonctions mathématiques, les instructions sont en français). L'utilisateur n'a donc pas à apprendre toute une syntaxe complexe.
  • Le code de l'algorithme se construit pas à pas de façon hiérarchique et structurée grâce à des instructions de base que l'on insère en cliquant sur les boutons de l'interface : l'utilisateur se concentre ainsi sur l'algorithme lui-même et il est fortement incité, par le fonctionnement même du programme, à faire preuve d'un minimum de rigueur. AlgoBox n'utilise pas un éditeur de texte classique et une grande partie du code est inséré automatiquement : l'activité de l'utilisateur consiste donc plus à réfléchir aux instructions qu'il doit utiliser qu'à aligner des lignes de code.
  • Tous les algorithmes élaborés dans la fenêtre principale du programme peuvent être exécutés et testés en deux clics.
  • AlgoBox permet aussi l'exécution d'algorithmes en mode "pas à pas pédagogique".
  • Des exemples d'algorithme sont fournis avec le programme (menu "Fichier" -> ouvrir un exemple)
  • En plus d'une sauvegarde classique, le code l'algorithme peut être imprimé et exporté sous forme de fichier texte. (pour les professeurs, il est aussi possible d'exporter le code de l'algorithme sous la forme d'un document LaTeX)
  • L'algorithme peut aussi être exporté sous la forme d'une page web autonome dans laquelle il est possible de l'exécuter (cette page web étant en fait une copie conforme de la fenêtre de test du programme). Les algorithmes élaborés peuvent donc être très facilement inclus dans des sites internet.
  • AlgoBox fonctionne de façon totalement autonome et ne nécessite aucune installation complexe d'environnement de programmation.Le programme existe pour les systèmes Linux, MacOsX et Windows et peut-être installé facilement sur les postes personnels des élèves et des professeurs : il ne nécessite l'installation d'aucun programme supplémentaire. (il peut aussi être installé sur les postes d'un réseau pédagogique sans droits d'administrateurs et il peut fonctionner sur une clef USB)
Adresse du site : www.xm1math.net/algobox/