Le cyberblog du coyote

 

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Editorial

Ce blog a pour objectif principal d'augmenter la culture informatique de mes élèves. Il a aussi pour ambition de refléter l'actualité technologique dans ce domaine.



samedi 27 septembre 2008

Leçon 1.6

Leçon spéciale cette semaine puisqu'il a fallu préparer la semaine spéciale OC informatique (je serai quant à moi en voyage d'étude à Rome). Durant la semaine (environ 25 leçons d'informatique) les élèves créeront, par groupes de deux, un mini-site sur l'histoire de l'informatique. Objectifs multiples :

  1. apprendre à écrire des pages en HTML
  2. apprendre à concevoir et réaliser un site
  3. apprendre à travailler en groupe
  4. connaître l'histoire de l'informatique
  5. plus prosaïquement, ce sera l'occasion de mettre une première note au élèves.
Je leur ai donc présenté les rudiments du langage HTML en 90 minutes. Ils pourront trouver sur le web des cours très bien faits sur le sujet. J'ai été étonné de voir avec quelle facilité ils ont compris. Ce n'était pas le cas il y a quelques années. D'après eux, cela ressemble à ce qu'ils utilisent sur Facebook et d'autres forums.

dimanche 21 septembre 2008

Leçon 1.5

Les novices en sont toujours au chapitre 5, tandis que les geeks s'attaquent au mini-projets. Certans élèves commencent à s'amuser et à écrire leurs propres petits programmes.

samedi 13 septembre 2008

Leçon 1.4

L'écart se creuse (comme prévu) entre les "geeks" et les "novices". Les plus rapides en sont déjà aux mini-projets (placés après le chapitre 7), qui ont pour but de les occuper intelligemment en attendant que les plus lents (qui en sont au chapitre 5) les rejoignent.
Cette différence de vitesse de travail et caractéristique de l'informatique. Ce n'est pas dramatique, mais il faut la prévoir dans la préparation du cours.

dimanche 7 septembre 2008

Leçon 1.3

Tous les élèves ont fini le chapitre 4 du livre. J'ai constaté que la notion de boucle est loin d'être évidente pour les novices.