Le blog-notes mathématique du coyote

J'ai toujours adoré l'humour déjanté de Gary Larson:

Traduction: "Kidnappé par une troupe de cirque extra-terrestre, le professeur Doyle est contraint d'écrire des formules mathématiques sur la piste centrale."

Hier, durant un cours sur la combinatoire :
Moi: "Si on voulait lire tous les poèmes possibles du livre Cent mille milliards de poèmes, à raison d'un par minute et 24 heures sur 24, il faudrait plus de 190 millions d'années..."
Gabriel: "Quoi! Mais c'est pas possible! Comment Queneau a fait pour les écrire?"

Le livre "Cent mille milliards de poèmes" est découpé en lamelles et est symbolique de la démarche de l'auteur qui privilégie les permutations et les combinaisons multiples offrant ainsi des possibilités de lecture quasi infinies.

Le secrétaire du Lycée m'a dérangé durant ma leçon ce matin pour que je transmette cette convocation à une de mes élèves:

On ne plaisante pas avec les heures d'absence non justifiées!

Moi: "Un rameur remonte une rivière sur 5 km, puis revient à son point de départ. ..."
Natacha: "Il décrit une parabole ?"

Moi: "Pour continuer ce problème, il faut utiliser quelque chose qu'on a laissé de côté jusqu'à maintenant. Quelqu'un voit quoi ?"
Philibert: "Le cerveau ?"

Lors d'une leçon sur les paraboles:
Moi : "De la même façon que par deux points on peut toujours faire passer une droite, par trois points non alignés, on peut toujours faire passer..."
Visar, m'interrompant : "... un triangle !".

Une petite carte sympathique que m'a envoyée ma chérie.

(c) Magali Membré - Opération clonage
CORRESPONDANCES
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En classe
Une élève: "Dites Monsieur, vous ne trouvez pas qu'un téléphone mobile rose pour un garçon ça fait un peu... pitié?"
Moi: "Ce n'est pas à ce mot que je pensais, mais il commence et finit par les mêmes lettres."