mardi 12 août 2008
Par Didier Müller,
mardi 12 août 2008 à 09:14
- Cours en ligne
La partie mathématiques de l'université en ligne montre aux étudiants ce que seront les cours du premier cycle (en France). Ces cours sont très bien faits et peuvent vraiment aider. Certains sujets (déterminants, intégrations, ...) sont déjà abordés au lycée.
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mardi 8 juillet 2008
Par Didier Müller,
mardi 8 juillet 2008 à 09:08
- Cours en ligne
Finite mathematics & Applied calculus est un cours interactif en anglais de mathématiques discrètes et d'analyse. On y trouve des exercices en ligne.
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samedi 5 juillet 2008
Par Didier Müller,
samedi 5 juillet 2008 à 09:53
- Cours en ligne
Gilles Dubois vient de terminer le premier chapitre d'une série destinée à tous ceux qui ont un intérêt pour les mathématiques et l'informatique. Son cours en ligne a plusieurs originalités, mais la principale est de proposer des programmes Python.
Un site à suivre...
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mercredi 2 juillet 2008
Par Didier Müller,
mercredi 2 juillet 2008 à 08:25
- Cours en ligne
Techno-Science.net publie cette semaine un dossier intitulé : Objets fractals, une initiation au concept et à ses applications.
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mardi 10 juin 2008
Par Didier Müller,
mardi 10 juin 2008 à 07:44
- Cours en ligne
G. Petitjean utilise le logiciel Didapages pour créer des livres de maths interactifs. En fait, cela ressemble plus à des pages web avec un système de navigation original. Le résultat est intéressant, d'autant plus que ces livres traitent de sujets du lycée.
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mercredi 2 avril 2008
Par Didier Müller,
mercredi 2 avril 2008 à 08:27
- Cours en ligne
Une raison pour laquelle l'algèbre linéaire est appropriée pour présenter le raisonnement abstrait est qu'une grande partie du matériel a une interprétation géométrique. On peut "visualiser" des résultats. L'inverse est également vraie : l’algèbre linéaire aide à développer l'intuition géométrique.
Bien que l'algèbre linéaire a son côté abstrait élégant, elle a également beaucoup d'applications réelles. Celles-ci s'étendent d’étudier le trafic traversant le centre-ville de Moscou à prévoir la météo à Vancouver. Les pages suivantes représentent une tentative de stimuler l'intérêt pour l'algèbre linéaire en choisissant une grande variété de problèmes qui apparaissent dans différentes branches de cette discipline.
Ce site web a été créé par Dr Joseph Khoury pour un projet conçu par Dr Barry Jessup, avec un support financier du prix d’excellence en éducation de l’université d'Ottawa.
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samedi 22 mars 2008
Par Didier Müller,
samedi 22 mars 2008 à 08:36
- Cours en ligne
Le site d'André Lévesque s'adresse principalement aux étudiants du niveau collégial en Sciences pures. Vous avez accès à des notes de cours, à des ateliers et des applications maplets du logiciel de calcul symbolique Maple et à des documents sur la TI-83 Plus.
Vous pourrez aussi vous familiariser avec l'aide de Maple à des théories récentes sur le chaos, les ensembles de Mandelbrot et de Julia, les attracteurs étranges, les fractales de Newton et les fractales de Lyapunov.
De plus, si vous aimez les défis,vous trouverez une série de problèmes variés avec des niveaux multiples de difficulté.
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lundi 18 février 2008
Par Didier Müller,
lundi 18 février 2008 à 08:44
- Cours en ligne
Gérard Ledu a mis en ligne quelques fiches de cours qu'il utilise avec des classes de Bac Pro, qui correspondent plus ou moins à nos classes d'école de commerce. Mais ce n'est pas tout! On trouve aussi des logiciels de son cru, des animations sur l'utilisation des tableurs, un générateur de code de QCM, et bien d'autres choses encore...
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samedi 10 novembre 2007
Par Didier Müller,
samedi 10 novembre 2007 à 09:33
- Cours en ligne
Gianni VISCA est le créateur du site Les maths et mes tiques. On y trouve ses cours (niveau lycée), mais aussi une introduction à Xcas.
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vendredi 26 octobre 2007
Par Didier Müller,
vendredi 26 octobre 2007 à 07:21
- Cours en ligne
Le cours M@ths en L1gne est proposé par les mathématiciens de l'Université Joseph Fourier, avec le soutien de leurs UFR, de Mathématiques et d'Informatique et Mathématiques Appliquées, ainsi que du Département de la Licence Sciences et Technologies et du conseil régional de la Région Rhône-Alpes.
Ce cours se situe à un niveau intermédiaire entre le programme de maths des terminales scientifiques, et celui des classes préparatoires.
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