Le blog-notes mathématique du coyote

 

Extra
Langues :

Editorial

Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la génération zapping de nos élèves. Ces textes courts et ces vidéos, privilégiant le côté ludique des maths, pourront, je l'espère, les intéresser et leur donner l'envie d'en savoir plus.
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute la francophonie.

dimanche 20 mai 2007

QCM de Math

A l'approche des examens, rien de tel que des petits questionnaires à choix multiples pour se remettre les idées en place. Il existe un site dédié aux QCM de maths, c'est... qcmdemath.net. Le nom du site est facile à retenir !

samedi 19 mai 2007

Canal-U

Canal-U est la webtélévision de l'enseignement supérieur français. A travers un bouquet de chaînes, étudiants, enseignants, et grand public ont accès à des programmes audiovisuels enrichis de documents pédagogiques. On peut y voir à la demande des dizaines de conférence sur les sciences, et en particulier sur les mathématiques.

vendredi 18 mai 2007

La mouche et les deux trains

Deux trains sont séparés de 200 km et s'approchent l'un de l'autre. L'un roule à 60 km/h et l'autre à 40 km/h. Une mouche vole d'un train à l'autre à la vitesse de 75 km/h, en faisant des aller-retour réguliers entre les deux jusqu'à ce qu'ils se croisent. Quelle est la distance totale parcourue par la mouche ?

On dit que John von Neumann (mathématicien ayant apporté d'importantes contributions tant en mécanique quantique, qu'en analyse fonctionnelle, en théorie des ensembles, en informatique, en sciences économiques ainsi que dans beaucoup d'autres domaines des mathématiques et de la physique) répondit à cette énigme en 10 secondes, en faisant la somme des termes d'une série... Ce n'est pas la méthode la plus simple !

jeudi 17 mai 2007

Casse-tête, puzzles et jeux mathématiques

Voici un blog consacré aux Casse-tête, puzzles et jeux mathématiques. On y trouve uniquement de magnifiques objets en bois.

mardi 15 mai 2007

Danse des abeilles

Les abeilles communiquent entre elles en effectuant une danse qui leur permet d’indiquer une source de nourriture située à plusieurs kilomètres. Cette danse a été découverte par le savant autrichien Karl von Frisch (1886-1982) qui a gagné le prix Nobel en 1973 pour ses travaux.
Lorsqu’une abeille découvre de la nourriture dans un lieu éloigné de la ruche, elle retourne à la colonie et effectue une danse en forme de 8 pour indiquer la localisation de l’endroit aux autres abeilles :

  • La distance est donnée par la vitesse de la danse : plus la danse est rapide et plus la source de nourriture est proche.



  • La direction est indiquée par rapport au Soleil : l’inclinaison verticale de la danse est égale à l’angle horizontal entre la nourriture et le Soleil.

Les abeilles utilisent donc un système en coordonnées polaires.

lundi 14 mai 2007

Les maths au lycée de Sèvres

Les profs de maths au lycée de Sèvres ont mis en ligne les énoncés et corrections de devoirs ainsi que des fichiers Excel illustrant diverses notions mathématiques et de quelques applications des maths.

dimanche 13 mai 2007

Evapmib

Evapmib est une base de questions d'évaluation en Mathématiques développée par l'APMEP en collaboration étroite avec l'INRP et de l'IREM de Besançon dans le cadre de l'Observatoire EVAPM. Cette base est composée de questions d'évaluation provenant d'études à grande ou moyenne échelle, chacune étant munie d'un ensemble de descripteurs: carte d'identité critérisée, résultats enregistrés lors de diverses passations, analyses pédagogiques et didactiques.

Comment utiliser Evapmib :
La version Evapmib que vous utilisez permet de rechercher une question selon un ou plusieurs critère(s) avec une recherche simple ou détaillée. Il est également possible de rechercher une capacité selon son code de capacité ou selon sa catégorie de capacité (Mot clé). Après il est possible d'afficher les capacités correspondantes à la capacité désirée.

Cette base est aussi disponible sur CD-Rom PC que l'on peut se procurer auprès de l'APMEP.

samedi 12 mai 2007

Fractales sur Youtube

En chercnat le mot "Fractal" sur YouTube, on trouve quantité d'animations merveilleuses. Voici une de mes préférées: une plongée dans l'ensemble de Mandelbrot.

vendredi 11 mai 2007

Préfixes

Tout le monde sait que 10-3 mètre = 1 millimètre, mais que dire avec 10-21 mètre ?

ExposantPréfixe
-33révo
-30trédo
-27syto
-24fito
-21ento
-18atto
-15femto
-12pico
-9nano
-6micro
-3milli
-2centi
-1déci
1déca
2hecto
3kilo
6méga
9giga
12téra
15péta
18exa
21hépa
24otta
27néa
30déa
33una

jeudi 10 mai 2007

maths54

Maths54 est un cours de maths pour Etudiants DEUG scientifiques - Classes Préparatoires PCSI PTSI - IUT scientifiques - BTS Scientifiques - Terminales S - Première S (avec toutes ces abréviations, pas de doute, on est en France ;-) ).
Il a été élu meilleur site web dans la catégorie "enseignement" aux trophées du web 2004 organisés par la ville de Vandoeuvre les Nancy.

< 1 2 3 >