Ce blog a pour sujet les mathématiques et leur enseignement
au Lycée. Son but est triple.
Premièrement, ce blog est pour moi une manière idéale de
classer les informations que je glâne au cours de mes voyages en Cybérie.
Deuxièmement, ces billets me semblent bien adaptés à la
génération zapping de nos élèves. Ces textes courts,
privilégiant le côté ludique des maths, pourront, je l'espère,
les intéresser et leur donner l'envie d'en savoir plus ou, pourquoi pas,
de créer leur propre blog...
Enfin, c'est un bon moyen de communiquer avec des collègues de toute
la francophonie.
![[]](http://m3.moostik.net/img/?pseudo=coyote&cpt=blog_math&police=delphine&option=transparence+link&lng=fr&width=6)
Par Didier Müller, vendredi 23 février 2007 à 14:38 - Histoire des maths - #527 - rss
Le Museo universitario di Storia Naturale e della Strumentazione Scientifica propose une visite de son laboratoire de mathématiques (en français). On y découvre des instruments permettant par exemple de dessiner le limaçon de Pascal ou des ellipses, un trisecteur, etc. Pour les amoureux des instruments anciens.
Aucun trackback.
Les trackbacks pour ce billet sont fermés.
| lun | mar | mer | jeu | ven | sam | dim |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | 4 | |||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 |
| 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 |
| 26 | 27 | 28 |
Commentaires
Les commentaires sont modérés, c'est-à-dire qu'ils ne seront publiés que s'ils sont bien écrits et pertinents.
Aucun commentaire pour le moment.
Ajouter un commentaire
Les commentaires pour ce billet sont fermés.